【班主任寄语】身教方能言传——珠海北大附校 初一（6）班 孙晓鸿
军训往往是中学生入学的第一节课。通过军训可以锻炼学生的体魄，磨砺学生的意志，规范学生的行为，激发学生的荣誉感。因此班主任可以以军训为教育契机，通过发挥自身及班干部以身作则的作用对学生施以积极影响。
首先，我告诉孩子们：这是一个机遇也是一个挑战。我们一定要严格要求自己，争做同学的榜样。军训一开始，我就站在队伍后面，顶着炎炎烈日看着他们训练的一举一动。孩子们站多久，我站多久，时刻和他们在一起。在我的影响下，班里没有一个同学嫌苦叫累的。特别是陈何键和彭希瑜同学，在身体不适的情况下依然坚守到底。
其次，充分发挥值日班长的模范带头作用。军训期间值日班长主要负责工作有节能减排、记录班级情况和宿舍休息情况。节能减排是指军训期间电灯、空调的及时开关。第一项工作完成的好坏可以反映值日班长的工作态度。记录班级情况需要值日班长对当天班级军训的情况进行观察、记录和评价，为班主任掌握第一手班级情报提供依据。第二项工作的完成需要值日班长拥有良好的管理者视角和细心的观察能力。我明确告诉值日班长:你们是班级的先锋队，班里的每一位同学都在看着你们，只有你们自己先做好了，同学才可能信服你们。作为值日班长吴天爱，事事走到最前面。值日副班长艾镶主动帮助不会整理内务的同学叠被子，教他们如何以最快的速度冲凉洗衣服。值日监督员刘广颐一个人跑到楼下给班级抬了几桶水。
总之，在今天的军训中，我们开展得有条不紊。这既和教官，还有同学们的努力有关，也离不开老师和班干部身教的作用。希望接下来的军训生活中，我们初一（6）班能再接再厉，创造辉煌！