博士校长以身立教，激发学生学习兴趣

博士校长以身立教，激发学生学习兴趣

2016年9月20日晚7点，初中部师生齐聚高中部报告厅，认真聆听了校长于涛博士主讲的《初中生学习策略》的讲座。

于涛博士以他博士之路的学习经验及他在北京大学学习工作13年里接触到的优秀学生的学习案例，用幽默轻松的语言，紧密结合孩子们的学习现状，为大家讲解了学习方法和策略的重要性：学习前，快速浏览，搭建总体知识框架，制定合理的学习计划，把逻辑梳理清楚；学习中，要提前学习，局部突击学习，以局部突破偏科法，为最薄弱的学科建立信心；学习后，正确分配复习时间，反复复习，填充记忆，牢牢掌握；以明确概念、步骤、技巧的题海战术方法，促进理解，形成条件反射。他还提出学习和考试是两种状态的理念，学习是学习，学习时最好是能勾起你对这门学科的兴趣，增加有效学习时间；考试是考试，考试要掌握技巧，要提前了解考点。

此次讲座，于涛博士为孩子们解答了学习中遇到的种种困惑，指明了正确的学习方向，引发了同学们对如何制定学习计划的新思考，使他们充分认识到学习方法与策略的重要性，激发了他们的学习兴趣。