【小学部】动感篮球，快乐我秀——记小学部丰富多彩的兴趣课程之十二篮球（含视频）
动感篮球 快乐我秀
课程介绍：
丰富多彩的篮球活动和形式多样的教学手段激发学生积极参加体育锻炼的兴趣，并使他们逐渐养成良好的运动习惯。在促使学生积极参与体育锻炼的基础上，运用科学锻炼身体的方法，使学生从篮球活动中受益，形成持久的篮球爱好。
师生精彩互动：
身为国家一级裁判员和运动员的方武杰老师曾经担任过多个机构和团体的运动教练和裁判，积累了丰富的教学和裁判的经验。方老师的课堂非常注重对学生身体素质的培养，因此课前都会有篮球基本功的训练。为了让课堂丰富有趣，方老师的课堂会把篮球基本功训练与有趣的游戏结合起来，方老师根据篮球的训练要点设计出了几套运球游戏：
转球游戏：按顺、逆时针转动地面上的球；双手托球，按顺、逆时针转动球；双手或单手托、持球置于身体的多个体位；单手体侧挟夹球。
拍球游戏：以单人单手站、蹲、跪地、坐地、走动、转圈等姿势拍球；或双人面对面拍球；以及进行集体有趣的拍球比赛。
传接球游戏：以单人传接球、多人传接球、三角传接球、传（抛）接比赛和传球过“障碍”等方式开展比赛训练。
通过以上的寓教于乐的基本功的练习，学生们已经掌握了较好的运球能力。在此基础之上，老师会认真讲授并示范各种篮球技术的要求和规则，让学生们仔细分析观察模仿，两两相对演习操练，最终达到熟练的程度。老师还会定期举行半场或全场的篮球比赛活动，让学生们把所学技能能够很好地运用到实践中去。
将基本技术技能的学练与游戏化的竞赛融为一体是小学篮球教学的主要方法之一。变篮球教学为亦游戏亦竞赛的活动形式，把基本技能的学练与各种竞赛结合起来，营造有趣的、竞争的学练氛围。在竞赛活动或教学比赛中应用篮球技术技能，享受打篮球的乐趣，增进合作与竞争意识。
学生感言：
卢科达：篮球让我感到快乐，让我繁忙的学习生活得到放松。运动后再投入学习，也能够提高我的学习效率。
郭刘洋:篮球不单单学习到技术，还让我们懂得体育精神，坚持就是胜利，永不言败。
范诗奇说：我喜欢篮球，我在篮球课上能学到正确的技术动作，例如行进间的运球和传球，以及投篮动作等。而且篮球能够锻炼身体，也能让我变得更高大、更强壮。
袁梓毓说：平时在家里我喜欢观看篮球比赛节目，我看到那些球星在比赛场上的每一个动作都很帅，而且我还利用我所学到的篮球知识跟我们家人讲解，我特别有成就感。
毕小龙：篮球可以培养我们的集体荣誉感以及增进我们和同学之间的感情，因为打篮球很多时候需要和队友相互的配合和沟通。