【小学部】爱乒才会赢，一“拼”到底——记小学部丰富多彩的兴趣课程之十三乒乓球
课程介绍：
乒乓球教学是以学生兴趣为主，依靠教学设施，凭借教学手段，营造学习氛围，使学生积极参加乒乓球运动的学习和锻炼，让学生初步掌握乒乓球运动的主要技术，提高学生的协调性和灵敏性，全面发展体能，培养良好的合作互助精神。
任课教师简介：
周渊，国家二级田径裁判员、游泳裁判员。本科学历，教育学学士。2015年9月入职珠海北大附属实验学校，现任教小学体育学科。本着“尊重个体差异，完善学生人格，培养学生终身体育意识”的教学理念进行教学，深受学生喜爱。
教学方法：
讲练结合：周老师的课堂是教师与学生同台进行练习，先统一集中讲解并示范技术动作要领，让学生练习中随时领会技术动作要领。再进行集体统一模仿练习，同时教师随时进行统一或个别纠正动作，最后学生再分组进行完整练习。
自主练习：
乒乓球技术的掌握是靠反复练习来实现的。对于启蒙初学阶段的学生来说，主要是要让学生掌握基本动作的方法和技巧来反复练习，从而达到熟练的程度。课程教学包括课堂教学和课外练习，课外练习是课堂学习的延续，是巩固和提高技术动作的非常好的方法，同时还可增进身心健康和提高身体素质。
教学比赛：
学生在初步掌握基本技术后，通过比赛方法可检验技术掌握情况，同时可巩固和提高技术动作，最后老师会根据学生在比赛中遇到的问题再点评分析在提高。
学生访谈：
林子善：说起学习乒乓球，和我外婆还有一定的关系：外婆是乒乓球界“武林高手”，我要努力地学好乒乓球，要和她一决高下。而且乒乓球能给我带来一定的乐趣，尤其是和对手对打的过程是最刺激、最好玩的。
尹嘉禹：刚开始接触乒乓球是在自己上幼儿园的时候。到了二年级有了乒乓球兴趣课，我第一时间就报名参加学习了。在这里，我不但可以提高自己的乒乓球技术，还可以结交更多志同道合的小伙伴。
林雨琳：会打乒乓球是一种本事，也是一件很有趣的事情，爸爸妈妈都很支持，在家里为我和姐姐置办了乒乓球台，周末待在家里，我就和姐姐一起练习，然后我们一家人一起打比赛，这是我们一家人的幸福时光。
王俊豪：学习乒乓球是为了让自己更多地掌握一项运动技能，能让自己身体变得更棒，也锻炼了自己手臂的灵活性。