成长是一种美丽的痛
有人说“成长是一种美丽的痛”，成长固然是美丽的，同时也必然要经历如田间地头的禾苗拔节时的阵痛。从初为人师到现在而立之年的我留下了一对对大大小小的足迹，这些足迹记录着我教师生涯中的酸甜苦辣。
回忆起过去的点点滴滴，想起初登讲台时。那时，我一直以为，教师只要把书教好、把课上好，就是合格的教师。于是，我竭尽所能的去寻找与课本相关的材料，认认真真仔仔细细地备课，生怕遗漏了什么。于是，上课与我已经不是什么问题，但是，这样，作为一个教师就足够了吗？
记得在一次周记中，一个学生说，老师，你上课的表情太严肃了，没有一丝笑容，我们有点怕；另一个学生说，老师我们犯错误时，你批评得太严厉了；还有一个学生说，上次我没有讲话，你冤枉我了……我的心灵受到了洗礼。
我困惑了，同时也在思索，作为教师仅仅教好课远远不够，要想成为一名优秀的教师还必须明白：教师与学生之间只是知识的先知者和后知者，不存在尊卑关系，学生也一样有丰富的内心世界以及独特的情感表达方式，作为教师，我们必须理解学生、尊重学生、宽容学生。于是，在以后的工作学习中，我以自己的修养去构筑学生的修养，以自己的真诚去换取学生的真诚，在平等的基础上对待每一个学生，与他们建立和谐的关系。
慢慢地我班里有几个调皮捣乱，上课不认真，对学习没兴趣的学生，在我几次找他们谈话，沟通感情，交流思想之后，开始努力改正自己的一些缺点，上课不再捣乱，成绩也有所进步的。
多一份真情多一份爱，多一份宽容多一份愉快，我知道了，我懂了，给学生一个平等的机会就会给我们自己创造一个更广阔的空间——当我把微笑带到课堂时，学生就给了我更多的激情和灵感；当我用宽容对待他们的错误时，他们就给了我更多的惊喜和期待，当我用亲切的话语与学习有困难的同学进行交谈后，他们就给了我更多的信心和勇气……
成长的岁月里,有苦有乐,有喜有忧。再蓦然回首,成长的路上撒满了我们班驳的足迹，就这样，在挫折和喜悦的陪伴下，在属于自己的道路上，留下一个个深刻的脚步。
刘占芳